【摘 要】
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《细则》明确指出,“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展”、“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感
【机 构】
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南宁市横县云表镇中心幼儿园 广西南宁530306
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《细则》明确指出,“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展”、“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造”.在传统幼儿教育中,我们往往把幼儿视作是接受知识、技能的容器,老师单纯地教,幼儿被动地学,不管幼儿有没有兴趣,得跟着教师的指挥棒转,认为听话的就是好孩子,没有创造可言.下面从几个传统观念的案例来重新认识如何尊重孩子.
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