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混凝土结构是当今土木建筑工程中应用最为广泛的结构形式,如何让高职土木建筑类毕业生在就业岗位上学以致用,尽快实现角色转变是高职专业教学研究的重要课题。文章首先从混凝土结构教材内容的选取、难易程度的把握、编排顺序的讲究等方面进行分析,然后从教学方法和手段,实践教学和师资队伍建设方面进行了探讨。