物理实验探究式教学模式

来源 :物理实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kloi00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>1主要内容探究式实验教学模式是重庆大学物理实验中心从2011年起开始探索建立的一种教学模式,其目的是充分发挥物理实验课程对学生知识、能力和素质培养的平台和载体作用,真正达到培养本科生基本实验技能、创新实践能力和科学探究精神的目的.探究式实验教学模式采取"以学生为中心,以问题为驱动"的教学方式,让学生在对问题的主动
其他文献
【目的】摸清阿克苏地区不同种植模式下枣园截形叶螨在不同寄主之间的转移规律和种群时空动态。【方法】对3种不同模式下枣树、作物、土壤和杂草截形叶螨种群数量进行定点定
在校企合作中一些酒店存在着逐利心态和短视行为,一方面热情接纳高职酒店管理专业的学生实习,另一方面在参与高职院校酒店管理专业建设、接受高职院校教师的企业实践活动方面
<正>目的验证肺癌患者血清中DNA水平及蛋白水平mapkl的表达情况。方法取30例NSCLC患者、30例正常人和30例良性肺部疾病患者的血清标本,提取DNA,进行Real-time PCR,应用ELISA
会议
分别推导出矩形隧道内多模式电磁波综合作用下的隧道壁反射衰减公式,以及由隧道壁粗糙度、倾斜度引起的散射衰减公式,建立了多波模传输理论。据此分析的电磁波传播特性显示:频
笔者将CEDI作为创业资本水平的度量标准,分析我国创业资本的区域特征;基于我国省际间的面板数据,建立空间杜宾模型,实证研究创业资本对经济增长的影响,在考虑各经济变量空间
目的:观察白细胞去除术在高白细胞急性白血病治疗中的临床意义。方法:白细胞去除术联合化疗治疗30例高白细胞急性白血病患者。结果:30例高白细胞急性白血病患者经白细胞去除术后
针对信息化教育普及情况下对在线答疑系统的需求,调查了目前答疑系统使用现状,分析了应用中存在的问题和不足。设计了一种新的基于web的远程在线答疑系统。应用表明,该系统对
从生物学性状、种群特性、化学成分及其药理作用、繁殖技术和品质分析等方面归纳并总结了近年来国内外对茖葱研究的成果,并展望了今后的发展趋势。
通过对问卷调查数据的统计,从住宅类型、居住面积和居住环境三个方面对苏北地区农村的住居现状和需求进行了分析,结果表明,苏北农村现有的住居特点是以院落式瓦房或平房为主要住
影响大学生就业的主观因素主要有:就业观念、实践经验、职业生涯规划、面试技巧、就业能力、个性品质。对这些因素进行了分析,并提出了相应的对策。