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语文晨读课是语文学习的重要阵地，对于学生语文知识的积累、语文素养的提升有着独特的功能。尤其在中职学校中，语文晨读更有不可替代的重要作用。我们针对学生晨读课堂上出现的管理自由、目标不明、形式单一等问题，积极树立计划性意识，彰显目标内容的多元化，实现形式的丰富多彩，完善评介机制，采取改进措施，进行创新和变革，收获了不一样的成果，正是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”！