【摘 要】
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高校体育教学历来注重学生身心健康的发展,尤其是近些年来对学生体质健康的关注显著增加,因为多年来学生体质健康状况明显下降,目前还没呈现明显止跌向上缓升之势.针对此状况
【机 构】
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广西教育学院思政部公共基础部 广西 南宁 530023
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高校体育教学历来注重学生身心健康的发展,尤其是近些年来对学生体质健康的关注显著增加,因为多年来学生体质健康状况明显下降,目前还没呈现明显止跌向上缓升之势.针对此状况,作为高校的体育教师,应该如何调整信念,用有效的教学方法促进高校的体育工作顺利实施.本文主要对高校的体育教师的信念与教学方法进行了具体的分析和研究,采用具体的实例加以说明,对高校的体育工作顺利开展具有积极的借鉴作用.
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