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期刊论文
情景教学在初中历史课堂中的运用
情景教学在初中历史课堂中的运用
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llt009
【摘 要】
:
情景教学是为了激发学生的兴趣、引导学生的情感,而在教学过程中特别设置的可以帮助学生进行记忆、领悟的具体场景。我们初中历史教师应当认识到情景教学法对提高教学效率的重
【作 者】
:
田毅
【机 构】
:
四川省犍为第二中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
创设情景
激发兴趣
注重实践
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情景教学是为了激发学生的兴趣、引导学生的情感,而在教学过程中特别设置的可以帮助学生进行记忆、领悟的具体场景。我们初中历史教师应当认识到情景教学法对提高教学效率的重要作用,在教学中积极创设教学情景,提高学生的历史素养,推动初中历史教学的进一步发展。
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