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目前,重庆医科大学的留学生中,部分学生有一定汉语基础,但是只能勉强满足于日常交流,由于医学专业性强,即使通过汉语课程的学习,也远远达不到专业课程学习的要求,所以留学生所有基础课和专业课程均采用全英文教学。笔者通过分析医学留学生的教育要求,结合四年对留学生皮肤性病学全英文的教学实践,浅谈几点教学体会,旨在进一步提高重庆医科大学留学生教学质量。