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学校的体育教育不仅仅限于传授体育的知识、技能,发展智力和培养道德品质的任务,还更应该负有促进与指导学生心理健康发展的职责。自我概念是学生人格心理发展的主要内容,也是学生在校学习阶段健康心理形成和发展的关键因素。一所谓自我概念是指个体关于自身的形象、观点和看法。它包括个体观察自己的一切。譬如说他是谁,他应该如何表现,别人