【摘 要】
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大量的机械重复作业容易引起小学生的枯燥感,失去对学习的兴趣,这也是有些学生常常完成不好作业的原因之一。为了改变这一现状,在语文学科作业设计中,根据语文教学内容的要求
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大量的机械重复作业容易引起小学生的枯燥感,失去对学习的兴趣,这也是有些学生常常完成不好作业的原因之一。为了改变这一现状,在语文学科作业设计中,根据语文教学内容的要求和特点,我们考虑设计作业应该形式多样化,力争使作业富有创造性和趣味性。让学生能够用眼去发现,用手去创造,用脑去思索,用心去体会,愉快地完成各项作业,让作业成为孩子巩固知识、快乐实践、积极创新的园地。
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