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<正>设计理念1.讲练结合单就内容而言,学生掌握起来并不是很难。因此,在课堂上坚持精讲多练的原则,重难点知识精讲。2.任务驱动法事先设计好的由易到难的任务,让学生在完成任务的同时,掌握新课的内容,解决重点难点。
《Excel输入数据》说课稿
【摘 要】
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<正>设计理念1.讲练结合单就内容而言,学生掌握起来并不是很难。因此,在课堂上坚持精讲多练的原则,重难点知识精讲。2.任务驱动法事先设计好的由易到难的任务,让学生在完成任
【机 构】
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河北省定州市冀中职业学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2008年03期
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