新世纪的学校体育改革

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当今社会是信息的时代,信息量不断增加,知识更新的速度加快,学校体育也不再单纯是专业知识的传授,它必须具有使学生丰富自己知识的能力,在复杂的社会环境中把握方向的应变能力,教会学生进行终身学习的技能,发展学生的个性,培养学生分析问题、解决问题的能力,充分发挥学生的创造力.新世纪的学校体育受社会发展和教育制度的制约,在教育理念,管理体制和运行机制,教育目标,课程体系,教学内容,以及教学模式等方面发生了根本性的变化.
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