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电学实验设计题因其测量对象多种多样，测量方法灵活多变，多角度处理数据，使之成为高考命题时的必选内容．第二轮复习时，教师应对实验知识加以提炼，帮助学生编“阻”成网，形成核心知识，具体应注意：三个特性，三个定律，三个电阻．下面从三个方面加以归纳．
电学实验设计“三二一”
【摘 要】
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电学实验设计题因其测量对象多种多样，测量方法灵活多变，多角度处理数据，使之成为高考命题时的必选内容．第二轮复习时，教师应对实验知识加以提炼，帮助学生编“阻”成网，形成核心知识
【机 构】
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浙江嵊州市第二中学
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2007年10期
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