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高校创业教育有着显著的社会实践性,对社会资源的依赖性强,提高高校创业教育质量,破解大学生低创业率与低成功率“两低”问题需要广泛的社会支持。对创业教育认识不够、内生动力不足以及互动机制不健全等原因,导致高校创业教育社会支持的不足。实现优势互补、相互配合、资源共享,增强高校创业教育社会支持效果,需要构建构成要素明确、角色定位清晰、保障机制健全的“六方协同”的高校创业教育社会支持体系。