【摘 要】
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随着"互联网+"时代的到来,传统封闭的数学课堂教学已经越来越不能够与时代相适应。为学生创设开放的、个性化的学习空间,是中职数学教学走出困境与时代相适应的必要条件。探
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随着"互联网+"时代的到来,传统封闭的数学课堂教学已经越来越不能够与时代相适应。为学生创设开放的、个性化的学习空间,是中职数学教学走出困境与时代相适应的必要条件。探索"翻转课堂"教学模式在应用过程中存在的问题与改进方向达到最大限度地利用课堂教学时间并优化教学实施过程的目的。
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