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有限度的爱，不让孩子做“寄生虫”
女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：“这算什么事？不就是不会用剪刀吗？一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。”
因为孩子学业繁重，许多妈妈成了“后勤部长”，帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却袖手旁观，享受着衣来伸手、饭来张口的服务，只要他学习好就行了。但学习好就能应对人生的各种问题了吗？不具备基本生活技能的人与寄生虫有何区别？ 孩子长大后终将要独立生活，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情，但是全部包办，还是教给孩子一些生活的本领，两者的差别却很大。
有回报的爱，不让孩子做“白眼狼”
一个妈妈在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片，女儿见了皱着眉头表示恶心。妈妈很伤心的说：“你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院检查；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶，白养了你这么多年！”
母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。妈妈像大地一样默默付出，不求回报，其精神固然高尚，但孩子往往体会不到，认为妈妈给自己的爱都是应该的，完全不懂得回报，甚至嫌弃妈妈。感恩也是每个人应具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。家长们要警惕别亲手把孩子变成“白眼狼”。
有距离的爱，不让孩子做“金丝雀”
儿子上学了，突然变得像个小倔牛，开始跟父母无缘无故地顶嘴。妈妈非常担心他在外面也会和别人起冲突，无论儿子参加什么活动都要跟着，像个保镖一样寸步不离。结果同学们都笑话儿子，假期也不再来找他玩了。
孩子总是要长大的，不会长久地呆在妈妈翅膀的庇护下。他需要有自己独立的空间，而不是做笼中的“金丝雀”。孩子就像学飞的小鸟，他们渴望自由，渴望尊重，而这尊重大多数时候就是“距离”的代名词。父母恰当地保持距离，既有助于维护亲子间的关系，也有助于孩子的健康成长。
有担当的爱，不让孩子做“替罪羊”
女儿上初中了，妈妈从她的抽屉里搜出一封同班男生写给她的情书。妈妈一气之下到学校里大闹了一场，那个写情书的男生从此再也不敢同女儿说话，在校园里其他同学看到女儿也议论纷纷。女儿很苦恼，妈妈却打着“母爱”的大旗，浑然不觉自己有何不妥。
母爱有时候会成为一种借口，成为妈妈犯错时拿来辩解的挡箭牌。我们嘴上说着“我做这些还不都是为了你”，其实是因为自己内心深处的保护欲、控制欲，甚至私心和虚荣……一些家长觉得反正孩子也年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上，让幼小的孩子当自己的替罪羊。我们应该要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己做出选择，为了孩子长久的发展着想。
有保留的爱，不让孩子做“小蜗牛”
鹏鹏在班里总是“常胜将军”，不管同学们比什么，他只要回家跟妈妈一说，妈妈都会帮他准备好。有一次，同学们比赛脑筋急转弯，头一天鹏鹏一个也没猜对。晚上回家，妈妈立刻帮他从网上下载了一大堆脑筋急转弯的题让他猛背。但是鹏鹏小升初的时候却没进入理想学校，他受不了打击，险些要离家出走。
外国人说“上帝不能时时在我们身边，所以他发明了妈妈”。但问题是，妈妈也不可能时时陪在孩子身边。她在的时候，固然可以帮助孩子挡住外界的风雨，但她不在的时候，却不能给孩子装一个壳，让孩子像“小蜗牛”一样保护自己幼嫩的身躯。对孩子所遇到的困难，我们要反应得“慢半拍”，要鼓励孩子依靠自己的力量解决问题。甚至，偶尔我们还可以“制造”一些困难，让孩子的生活中充满了难题，也充满了挑战。这样，他才能从弱不禁风的“小蜗牛”成长为处变不惊、应付自如、独当一面的勇士。
有原则的爱，不让孩子做“霸王龙”
小军的妈妈最头疼的事就是每到天一黑，就有女生到家里来告状，说小军又打她们了。但每当女生们一走，小军妈妈就会在院子里装腔作势地拿筷子敲树：“跟你说多少遍了？别招惹那些女生……”表面是在训小军，其实却是在嫌那群女生太多事。
护孩子，从某种意义上来说正是母爱的表现，不管别人怎么说，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子没有错”。正是有了这份保护和支持，孩子们才能有坚定的信心去适应以后更加复杂的人生。但如不论孩子犯什么样的错误都姑息包庇，那孩子就会变得是非不分、无法无天，成为一条难以驯服的“霸王龙”。 爱不代表不惩罚，正因为爱孩子，才要让孩子能明辨是非，敢于为自己的错误负责。如果护着孩子，结果就会“小时偷针，大时偷金”，那时候，做妈妈的就悔之晚矣。
有表达的爱，不让孩子做“没头苍蝇”
母亲节，琴琴辛辛苦苦为妈妈做了一张会动的贺卡，原本以为妈妈会很高兴，没想到她收到后，看也不看，第一句话就是“你作业做完了没就做这个？”又接连训斥了好几句。琴琴伤心地回到屋里哭了半天，直到妈妈亲口告诉她：其实我很喜欢你做的这张贺卡！
要敢于把心中的爱表达出来，要用语言和行动去支持孩子，做他们永远的精神动力。孩子有时候会猜疑，父母是不是真的疼爱我，他们也许根本就不爱我！时间久了，他们就像没头苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母的一句话欣喜若狂。我们要让孩子看到我们持久的信任和支援，让孩子从“没头苍蝇”变成装备齐全的战斗机，勇敢地向前方冲去。
女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：“这算什么事？不就是不会用剪刀吗？一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。”
因为孩子学业繁重，许多妈妈成了“后勤部长”，帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却袖手旁观，享受着衣来伸手、饭来张口的服务，只要他学习好就行了。但学习好就能应对人生的各种问题了吗？不具备基本生活技能的人与寄生虫有何区别？ 孩子长大后终将要独立生活，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情，但是全部包办，还是教给孩子一些生活的本领，两者的差别却很大。
有回报的爱，不让孩子做“白眼狼”
一个妈妈在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片，女儿见了皱着眉头表示恶心。妈妈很伤心的说：“你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院检查；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶，白养了你这么多年！”
母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这“无私”。妈妈像大地一样默默付出，不求回报，其精神固然高尚，但孩子往往体会不到，认为妈妈给自己的爱都是应该的，完全不懂得回报，甚至嫌弃妈妈。感恩也是每个人应具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。家长们要警惕别亲手把孩子变成“白眼狼”。
有距离的爱，不让孩子做“金丝雀”
儿子上学了，突然变得像个小倔牛，开始跟父母无缘无故地顶嘴。妈妈非常担心他在外面也会和别人起冲突，无论儿子参加什么活动都要跟着，像个保镖一样寸步不离。结果同学们都笑话儿子，假期也不再来找他玩了。
孩子总是要长大的，不会长久地呆在妈妈翅膀的庇护下。他需要有自己独立的空间，而不是做笼中的“金丝雀”。孩子就像学飞的小鸟，他们渴望自由，渴望尊重，而这尊重大多数时候就是“距离”的代名词。父母恰当地保持距离，既有助于维护亲子间的关系，也有助于孩子的健康成长。
有担当的爱，不让孩子做“替罪羊”
女儿上初中了，妈妈从她的抽屉里搜出一封同班男生写给她的情书。妈妈一气之下到学校里大闹了一场，那个写情书的男生从此再也不敢同女儿说话，在校园里其他同学看到女儿也议论纷纷。女儿很苦恼，妈妈却打着“母爱”的大旗，浑然不觉自己有何不妥。
母爱有时候会成为一种借口，成为妈妈犯错时拿来辩解的挡箭牌。我们嘴上说着“我做这些还不都是为了你”，其实是因为自己内心深处的保护欲、控制欲，甚至私心和虚荣……一些家长觉得反正孩子也年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上，让幼小的孩子当自己的替罪羊。我们应该要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己做出选择，为了孩子长久的发展着想。
有保留的爱，不让孩子做“小蜗牛”
鹏鹏在班里总是“常胜将军”，不管同学们比什么，他只要回家跟妈妈一说，妈妈都会帮他准备好。有一次，同学们比赛脑筋急转弯，头一天鹏鹏一个也没猜对。晚上回家，妈妈立刻帮他从网上下载了一大堆脑筋急转弯的题让他猛背。但是鹏鹏小升初的时候却没进入理想学校，他受不了打击，险些要离家出走。
外国人说“上帝不能时时在我们身边，所以他发明了妈妈”。但问题是，妈妈也不可能时时陪在孩子身边。她在的时候，固然可以帮助孩子挡住外界的风雨，但她不在的时候，却不能给孩子装一个壳，让孩子像“小蜗牛”一样保护自己幼嫩的身躯。对孩子所遇到的困难，我们要反应得“慢半拍”，要鼓励孩子依靠自己的力量解决问题。甚至，偶尔我们还可以“制造”一些困难，让孩子的生活中充满了难题，也充满了挑战。这样，他才能从弱不禁风的“小蜗牛”成长为处变不惊、应付自如、独当一面的勇士。
有原则的爱，不让孩子做“霸王龙”
小军的妈妈最头疼的事就是每到天一黑，就有女生到家里来告状，说小军又打她们了。但每当女生们一走，小军妈妈就会在院子里装腔作势地拿筷子敲树：“跟你说多少遍了？别招惹那些女生……”表面是在训小军，其实却是在嫌那群女生太多事。
护孩子，从某种意义上来说正是母爱的表现，不管别人怎么说，“我的孩子就是最好的”，“我的孩子没有错”。正是有了这份保护和支持，孩子们才能有坚定的信心去适应以后更加复杂的人生。但如不论孩子犯什么样的错误都姑息包庇，那孩子就会变得是非不分、无法无天，成为一条难以驯服的“霸王龙”。 爱不代表不惩罚，正因为爱孩子，才要让孩子能明辨是非，敢于为自己的错误负责。如果护着孩子，结果就会“小时偷针，大时偷金”，那时候，做妈妈的就悔之晚矣。
有表达的爱，不让孩子做“没头苍蝇”
母亲节，琴琴辛辛苦苦为妈妈做了一张会动的贺卡，原本以为妈妈会很高兴，没想到她收到后，看也不看，第一句话就是“你作业做完了没就做这个？”又接连训斥了好几句。琴琴伤心地回到屋里哭了半天，直到妈妈亲口告诉她：其实我很喜欢你做的这张贺卡！
要敢于把心中的爱表达出来，要用语言和行动去支持孩子，做他们永远的精神动力。孩子有时候会猜疑，父母是不是真的疼爱我，他们也许根本就不爱我！时间久了，他们就像没头苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母的一句话欣喜若狂。我们要让孩子看到我们持久的信任和支援，让孩子从“没头苍蝇”变成装备齐全的战斗机，勇敢地向前方冲去。