论文部分内容阅读
教育部2003年印发的普通高中英语课程标准(实验)基于全新的教学理念,对我国基础英语教学提出了新的要求.高等师范院校的英语专业,作为中学输送英语教师的重要基地,担负着培养高素质的英语教师的重要责任.笔者从五个方面阐述了高师英语专业教育在新课标颁行后应注意的一些问题.
新课标给高师英语教学带来的思考
【摘 要】
：
教育部2003年印发的普通高中英语课程标准(实验)基于全新的教学理念,对我国基础英语教学提出了新的要求.高等师范院校的英语专业,作为中学输送英语教师的重要基地,担负着培养
【机 构】
：
菏泽学院外国语系
【出 处】
：
时代文学（双月版）
【发表日期】
：
2006年5期
其他文献
语调属于超音段结构且具有众多功能.相同的句子具有表达不同意思的潜质,这些意思需要相应的语调实现.以往的语调研究侧重描述语调自身,往往忽略了它丰富的功能.本文以Hallida
为了实现极端学习机(ELM)的在线训练,提出一种限定记忆极端学习机(FM-ELM).FM-ELM以逐次增加新训练样本与删除旧训练样本的方式,提高其对于系统动态变化特性的自适应性,并根
任何学习任务的完成均依赖于主体的学习积极性和主动性,大学英语学习是一个十分复杂而且微妙的心理过程更需要主体的积极配合和主动参加.本文对非英语专业大学生的影响学习效
2020年下半年,全国大部分地区即将进入了普通高中新课程改革和高考制度改革的实施阶段,这也意味着学校即将全面实施普通高中音乐新课标(2017年版)和新教材了.那么在具体实施
期刊
写作是语言能力的一种,也是学生必须掌握的听,说,读,写,译五大能力之一.众所周知,英语写作能力的提高取决于语言基本功和协作技能两大因素.
按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求,以造就高素质新型农业经营主体为目标,以服务现代农业产业发展和促进农业从业者职业化为导向,着力培养和造就一大
在世界经济快速发展，尤其是我国加入WTO以后，企业面临的竞争：资本市场竞争、技术和产品市场竞争、人才市场的竞争更加加剧。所有的竞争归根到底都是人才的竞争。人才的竞争给企业提出了一个亟待解决的问题：如何选人?如何育人?如何留人?留住人才的问题则是目前普遍存在的难题，尤其对民营企业来说更要研究留住人才的课题。进行薪酬制度改革对企业留住人才、增强活力、提高效率和效益具有重要意义。 本文从常州华东装
目的:研究探讨乳腺增生患者应用小切口腺叶切除术的临床治疗效果.方法:选取我院2018年1月至2019年1月期间收治的乳腺增生患者86例作为研究对象,随机分为两组后给予不同手术方
本文论述对学生进行实验培训的具体作法,通过实验操作培训,引导学生去观察、感知、探究化学知识,教会学生科学研究的方法,发展学生的思维能力和创新能力.以达到培养学生实验