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目的：了解中药专业学生对《药理学》课程的学习情况及教师在教学过程中是否达到预期的教学目标，为提高《药理学》教学质量提供可靠数据依据。方法：通过分析软件对广西中医药大学药学院2010级中药学专业162名学生的《药理学》期考试卷进行难度和区分度分析。结果：该份试卷共66题，其中客观题和主观题比例为3.125∶1，客观题和主观题的分值比例为1∶1，平均成绩为75.10分，标准差为10.84，最低分32分，最高分96分，极差为64分，难度系数为0.75，区分度为0.26。结论：本试卷难度适中，区分度尚可。