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目的:了解中药专业学生对《药理学》课程的学习情况及教师在教学过程中是否达到预期的教学目标,为提高《药理学》教学质量提供可靠数据依据。方法:通过分析软件对广西中医药大学药学院2010级中药学专业162名学生的《药理学》期考试卷进行难度和区分度分析。结果:该份试卷共66题,其中客观题和主观题比例为3.125∶1,客观题和主观题的分值比例为1∶1,平均成绩为75.10分,标准差为10.84,最低分32分,最高分96分,极差为64分,难度系数为0.75,区分度为0.26。结论:本试卷难度适中,区分度尚可。