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自上世纪90年代以来,我国国民教育环境极大改善,但同时也出现了以学校收费、经营、创收为标志的“教育产业化”思路,其结果导致了高收费、乱收费、择校热、钱学交易等乱象,进一步拉大了教育差距,严重侵害了教育公平.
教育产业化:徘徊在欺骗与风险之中
【摘 要】
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自上世纪90年代以来,我国国民教育环境极大改善,但同时也出现了以学校收费、经营、创收为标志的“教育产业化”思路,其结果导致了高收费、乱收费、择校热、钱学交易等乱象,进
【机 构】
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浙江大学法学院
【出 处】
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中国社会导刊
【发表日期】
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2006年6期
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