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文章阐述了地方高职院校教育国际化的发展历史及其三个阶段嬗变的关键要素及特征，进而从价值引领、目标使命、着眼点和策略模式四方面提出了高职院校教育国际化的深度发展策略：走实施共建“一带一路”及推动构建“职业教育共同体”的“共商、共建、共享”深度发展之路；深层次培养更具国际竞争力和跨文化引导力的创新型人才；基于大学国际化水平评价指标体系，分析影响高职院校国际竞争力提升的要素指引；创新设计“国际化、差异化、本土化”三位一体的国际化发展模式。