【摘 要】
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当前创建新型教学结构的核心在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性,使学员在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者,而不是外部刺激
【机 构】
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江苏省宿迁经济开发区中学 江苏 宿迁 223800
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当前创建新型教学结构的核心在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性,使学员在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象;教师则应成为教学的组织者、指导者.多媒体电教手段及多媒体CAI的介入,使教改园圃呈现出勃勃生机.
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