论文部分内容阅读
曾听一位已有数年教龄的语文教师上伊索寓言《赫耳墨斯和雕像者》一课。在初读课文之后，教师便提出一个问题：课文第一句写道，“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。”从这句话里可以看出赫耳墨斯怎样的性格特征？在片刻沉默之间，全班学生无不流露出困惑的神情，有的则把头埋得很低。见状，教师也不知如,引导与启发，只是一边不断重复着这个问题，一边用期盼的目光搜寻着大家。半响不见学生举手，教师有些着急起来，便指名叫了几名学生来回答，但各个都支支吾吾答不上来。情急之下，教师便只好自己开腔：“