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在新课程背景下，初中物理教学又产生了一些新的误区，我们有必要加以分析，并努力寻找克服这些误区的策略。笔者就此谈一谈自己的看法和意见。
浅谈初中物理教学的误区及其克服策略
【摘 要】
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在新课程背景下，初中物理教学又产生了一些新的误区，我们有必要加以分析，并努力寻找克服这些误区的策略。笔者就此谈一谈自己的看法和意见。
【机 构】
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重庆市渝北区渝石初级中学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年1期
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