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本文以“活动式”教学为切入点,对语文“活动式”教学的内涵进行分析,接着从教育学、心理学的角度分析了语文“活动式”教学的理论依据,最后对语文“活动式”教学的主要类型及实施策略进行了论述.
浅析语文“活动式”教学
【摘 要】
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本文以“活动式”教学为切入点,对语文“活动式”教学的内涵进行分析,接着从教育学、心理学的角度分析了语文“活动式”教学的理论依据,最后对语文“活动式”教学的主要类型
【机 构】
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聊城大学文学院山东聊城252059
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年17期
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