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经过调查显示，由于小学生的年龄较小，自制能力不足，普遍存在作业拖延，不能按时完成的现象。而在小学生中，由于学习任务的不断加重，高段的拖延现象又更加显著。本文从心理的角度出发，分析了目前高段小学生们出现作业拖延问题的原因，并针对性提出了几点解决方法和对策。
小学高段学生作业拖延的心理原因以及对策分析
【摘 要】
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经过调查显示，由于小学生的年龄较小，自制能力不足，普遍存在作业拖延，不能按时完成的现象。而在小学生中，由于学习任务的不断加重，高段的拖延现象又更加显著。本文从心理的角度出发
【机 构】
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苏州工业园区金鸡湖学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年7期
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