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传统的教学方式已经不能实现《财经法规与会计职业道德》课程的教学目标了.该课程目前更倾向于实际的运用,使用案例法能帮助教师更为有效地实现目标,也能帮助学生更为轻松地掌握理论知识,更为真切感受条例应用场景,为就业打下基础.
案例法在《财经法规与会计职业道德》课堂中的运用——以工资、薪金所得为例
【摘 要】
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传统的教学方式已经不能实现《财经法规与会计职业道德》课程的教学目标了.该课程目前更倾向于实际的运用,使用案例法能帮助教师更为有效地实现目标,也能帮助学生更为轻松地
【机 构】
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江苏省吴中中等专业学校
【出 处】
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行政事业资产与财务
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会《基于中职会计专业学生思想道德核心素养的课程资源建设研究——以吴中中专〈财经法规与会计职业道德〉课程为例》(课题编号XHYBLX2019047)阶段成果
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