如何调动初中生学习历史的积极性

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随着现代社会信息技术的发展,手机等网络信息铺天盖地,各种新鲜事物层出不穷,学生对新鲜的事物很感兴趣,感觉课本越来越枯燥无味。尤其是历史,更觉得没意思,认为历史事件太繁杂,学了也没什么用处。
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