幼儿园教师如何有效指导家长进行亲子阅读

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幼儿时期是培养良好阅读兴趣的关键期,随着幼儿教育理论和实践研究的不断深入,早期阅读已经在幼儿园教育中被提到了一个新的认识高度。而亲子阅读作为早期阅读的重要一环,是一种强调亲子之间互动的阅读方式,是家长与孩子共同参与阅读的一种方式。因此,家长作为孩子的第一任教师,在学龄前重视与孩子一起进行亲子阅读,不仅能激发孩子的兴趣和情感,提高孩子参与活动的积极性,增进亲子间的关系,更有利于促进孩子的全面健康发展。 Early childhood is a critical period to cultivate good reading interest. With the deepening of the research on the theory and practice of early childhood education, early reading has been mentioned a new height in kindergarten education. Parent-child reading, as an important part of early reading, is a way of reading that emphasizes the interaction between parents and children, and is a way for parents and children to participate in reading together. Therefore, as the first teacher of a child, parents take parent-child reading together with their children in preschool age. Parents can not only stimulate their interests and emotions, increase their enthusiasm for participating in activities, enhance the relationship between parents and children, but also promote children’s Comprehensive and healthy development.
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