【摘 要】
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根据康德的哲学与教育学观点,结合目前美国学校两种主导型体育课程与教学模式——健身教育与竞技教育,就为何要实施这两种模式教学,以及如何在教育环境实施这两种模式教学作
【基金项目】
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山东省软科学研究项目“对体育与竞技运动问题的哲学与教育学研究”(2007RKB150)
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根据康德的哲学与教育学观点,结合目前美国学校两种主导型体育课程与教学模式——健身教育与竞技教育,就为何要实施这两种模式教学,以及如何在教育环境实施这两种模式教学作了探讨。明确指出,健身教育就是针对身体的自然性教育,竞技教育就是通过身体的道德性教育。按照自然律与道德律的法则,提出以竞技教育为基础统一健身教育于教育实践中的结论。
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