【摘 要】
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初中语文阅读教学的实施中,教师不仅要让学生基本读懂文章,更重要的是要慢慢在语文课堂上融入深化阅读教学. 要引导学生就文本内容和主旨意涵做更深入的剖析, 基于文本的阅读
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初中语文阅读教学的实施中,教师不仅要让学生基本读懂文章,更重要的是要慢慢在语文课堂上融入深化阅读教学. 要引导学生就文本内容和主旨意涵做更深入的剖析, 基于文本的阅读理解不仅训练学生的语言感受力,也要实现积极价值的传导.这样才能够体现出阅读教学的深层次价值,在这样的教学背景下,学生的学科素养和综合能力也会得到更好的培养与锻炼.阅读深化教学有不同的实施方法,具体要结合相应的教学内容,合理进行教学方法的选择. 不仅如此,教师的阅读指导模式也要相应进行调整与转变, 要多在阅读教学中激发学生学习主动性,让学生的文本剖析和思维能力都得到发展.这才是深化阅读教学目标的达成,会让学生在语文课堂上有更多能力素养的提升.
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