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合格的临床医师是专业学位研究生培养的主要目的。将专业学位研究生培养与住院医师培训同步的教育模式，可有效节省教育培训资源。这种培养模式不仅可以注重学生临床技能的培养，同时还可以适当兼顾学生科研能力的培养。现总结专业学位研究生在读期间的临床培训方案，以期为神经内科专业学位研究生综合能力培养提供借鉴。