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德育使命是德育实践的主体要素和动力源泉。高校德育使命在不同的维度上分别具有主体性、生命性、文化性、时代性和神圣性等特性。德育使命的特性是异质共生的，有机形成德育实践理性的多维分析框架，可以为德育主体确立和履行德育使命提供理论基础。
异质共生：高校德育使命的多维审视
【摘 要】
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德育使命是德育实践的主体要素和动力源泉。高校德育使命在不同的维度上分别具有主体性、生命性、文化性、时代性和神圣性等特性。德育使命的特性是异质共生的，有机形成德育实
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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全国教育科学规划十一五重点课题“学校德育使命：建设中华民族共有精神家园”（DEA090284）,湖北省教育科学“十一五”规划课题“省属高校拔尖创新人才培养模式研究”（2011A108）.
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