三年级语文及其个性化阅读教学对策

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语文素养就是指在促进人类全面发展过程中需要的关键素养.对于语文阅读而言,阅读素养主要包括语言、思维、审美和文化四个方面.小学三年级语文阅读教学不仅要明确这一概念的内涵与外延,还要重视不同题材和类型的教学内容的应用,提升学生个性化阅读能力.
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