【摘 要】
:
本报讯(通讯员 王再兴 丁海燕)近日,平江县龙门镇柘溪小学六年级教室讲台上“悟空”勇斗“关云长”,好不热闹。 原来,这一场群英战的主角们在学习《竹节人》一课后,兴趣大发,也想来一场斗武大赛。师生协作,从学校后山砍来几根小竹,仿着课文里的方法开始制作。锯8根2.5厘米长的竹节当手脚、2根3.5厘米长的竹节当躯干和头,用细绳的两端分别从双脚穿过躯干,从躯干穿到头上的两个小孔,从小孔穿出后再穿过双手
论文部分内容阅读
本报讯(通讯员 王再兴 丁海燕)近日,平江县龙门镇柘溪小学六年级教室讲台上“悟空”勇斗“关云长”,好不热闹。
原来,这一场群英战的主角们在学习《竹节人》一课后,兴趣大发,也想来一场斗武大赛。师生协作,从学校后山砍来几根小竹,仿着课文里的方法开始制作。锯8根2.5厘米长的竹节当手脚、2根3.5厘米长的竹节当躯干和头,用细绳的两端分别从双脚穿过躯干,从躯干穿到头上的两个小孔,从小孔穿出后再穿过双手,绑上自制的武器,绳子一拉紧,一个壮士模样的竹节人就制作完成。
为了更方便战斗,学生们还在竹节人的双脚上添置了“小滑板”——两个矿泉水瓶瓶盖,可不要小瞧它的作用,“滑板”一加,如虎添翼,上“战场”的时候更加快捷灵活。
有的学生还有妙招,拿出写完的空笔筒当成小竹节,用写完的笔芯当武器,这样制作的小竹人花样、款式、颜色更多变。
充分喚醒全体学生学习意识,开发学生潜能,激发兴趣,让学生自由、快乐的获取课本知识,是该校素质教育的一次具体展现。
其他文献
不久前,南京市江北新区公安分局特巡警支队十村警务站接到报警,一名初中男生称自己每天作业较多,但妈妈不是玩手机,就是看电视,且声音又大,严重影响了自己。为此,男孩多次和媽妈发生争执,不得不报警求助。民警了解得知,这位妈妈是租房陪儿子读书的,经过耐心劝导,孩子妈妈意识到了自己的错误。 为孩子创造良好的学习环境,除了要有好的居住条件外,父母本身也要自律自省,为其做好榜样,和孩子一起成长,这样更容
本报讯(记者 余蓉 通讯员 邓艳君)湖南商务职院思政實践教学中心日前正式投入使用,利用“红馆”搭建“红课”,构建鲜活的思政教学体系。据了解,这也是我省高职院校中首座思政实践教学中心。 该中心分为智慧教室、学生实践场地和湖湘红色文化主题教育展馆三大功能区,可同时容纳200人进行思政研修课教学和实践参观学习。其中,湖湘红色文化主题教育馆是湖南省高职思想政治教育领域第一个集教学(培训)、研究、展
10月11日,长沙市天心區万芙北路青园小学段,学生行走在“五色彩虹”步道上。该步道长200余米,步道边设置有座位和代表中华传统美德的汉字,宣扬中华传统文化。 田超 摄影报道
本报讯(通讯员 王建云 赵志明)“5位身边的优秀教师、蕴含着5颗如钻石般宝贵的教育初心。每一个育人的小故事,看似平凡、朴实,但正因为他们这种‘就在身边的平凡’,震撼尤其巨大、感受尤为深刻。”10月9日上午,在邵东市优秀教师先进事迹巡回报告启动式暨首场报告会上,邵东市城区五完小教师刘俊敏和周边的同事一样感动不已,“好几次,泪水差点夺眶而出。” 应邀出席报告会的省教师发展中心远程培训与资源建設科科
10月12日,《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》对外公布,未来,高校要提升学业挑战度,坚决取消毕业前补考等“清考”行为。 《意见》提到,应“激励学生刻苦学习”。高校要提升学业挑战度,强化人才培养方案、教学过程和教学考核等方面的质量要求,增加学生投入学习的时间,提高自主学习时间比例。要提高课程建设质量,完善各类用人单位接收大学生实习的制度保障,支持建设一批共享型实习
本报讯(通讯员 王华 刘元伟)10月13日,郴州市第25届中小学生“英东杯”运动会落下帷幕。经过16天的激烈角逐,嘉禾县代表团以2208分夺得团体总分第一名,桂阳县代表团以1319分获得第二名,北湖区代表团以1103分居第三名。在田径比赛中,有1人次达1项国家一級运动员水平、221人次达43项国家二级运动员水平。
本报讯 (通讯员 李常)10月10日,笔者驱车来到国家级贫困县泸溪县的马王溪村小,夫妻教师周元英、刘克齐热情地带我们参观了学校分配的公租房。“一厅两室一厨一卫,50多平方米,在城里得几十萬元,这里一年只收几百元租金。”周元英说。刘克齐在一旁算起了一笔账:“村小生活补贴每人每月1400元,还有年终奖励性绩效1万多元、综治奖2000元,算下来,2个人一年收入15万元。” “村小岗位在我县是个香饽饽
曾几何时,家校“社交”成了不少中小学生家长的沉重负担。他们被基于社交软件的各种“家校群”所捆绑。浙江杭州一位小学班主任积极作为,主动为家校“社交”做起了减法——在跟各科老师沟通协调的基础上,决定把原先五个“信息发布渠道”减少到两个,并立下严格规定,一个群只发布学校通知、作业要求,另一个群仅供家长和老师日常交流。 (10月11日《齐鲁晚报》) 在移动互联网时代,随着各种应用软件的开发与推广
在新课标的指导下,我尝试用个性化的作业引导学生由“要我做作业”转变为“我要做作业”,真正做到个性化作业是学生个性的表现。 一、贴近生活布置作业 1.根据学生喜好新事物的特点,选择学生关注的热点问题。这也体现了作业的趣味性、开放性。例如,我们每学期都要求写小作文,男同学的兴趣多集中在“体育方面”,就让男同学写《我喜爱的体育运动》;女同学的兴趣多集中“电视剧上”,就让女同学写《追剧观后感》或对
在今年开学之际,溆浦县北斗溪镇宝山天三希望小学顺利开通宽带网络,实现了“互联网+教育”。该校教师罗美芳通过网络资源,给大山里的孩子们打开一扇看世界的窗户。 2019年上半年,溆浦县投入135万元重建宝山教学点,将所有的信息化设备安装到位,山村的孩子在家门口就能享受到同步的优质资源。 近几年,像宝山教学点这样的变化在五溪大地不断上演。 办人民满意的教育始终是怀化市委、市政府矢志不渝的追求。20