大学英语课堂中的口语教学

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英语口语一向是中国非英语专业学生的薄弱环节,口语水平总是不尽如人意。而在全球化与地球村的总体趋势之下,提高学生的口语水平有着毋庸置疑的必要性。针对如何在大学英语课堂提高口语教学比例的问题,本文主要讨论了实施口语活动的原则和活动的设计等内容,对优化课堂教育模式、改善课堂教学效果提出了一些建议。 Oral English has always been the weakest link for non-English majors in China. Oral English is always unsatisfactory. Under the general trend of globalization and the global village, there is no doubt that it is necessary to raise students’ oral English. Aiming at the problem of how to improve the proportion of oral teaching in college English classes, this paper mainly discusses the design of activities and principles of oral activities, and puts forward some suggestions on how to optimize the classroom education model and improve the effectiveness of classroom teaching.
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