【摘 要】
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在“双一流”建设背景下,地方高校面临如何进行教学改革,以培养服务区域重大战略需求的高质量人才的问题。本文以《电化学测试技术》课程为例,在坚持特色一流的基本原则上,围
【基金项目】
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太原理工大学教学改革创新项目(2019039),山西省高等学校教学改革创新项目(J2020036),山西省研究生教育改革(指令性)研究课题(2020YJJG061)。
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在“双一流”建设背景下,地方高校面临如何进行教学改革,以培养服务区域重大战略需求的高质量人才的问题。本文以《电化学测试技术》课程为例,在坚持特色一流的基本原则上,围绕太原理工大学“双一流”建设目标,明确教学改革方向,从教学内容、教学方式、实验体系建立和师资保障等方面探索改革途径,确立了“三位一体”同步特色化的改革模式,全方位提高学生能力。
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