【摘 要】
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近年来,教师的心理问题越来越受到社会的关注,教师心理问题的现状仍令人担忧,心理问题依然高发、严重,分布依然广泛,危害呈弥散性,表现上呈现出多样性等特点。其原因在于漩涡
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近年来,教师的心理问题越来越受到社会的关注,教师心理问题的现状仍令人担忧,心理问题依然高发、严重,分布依然广泛,危害呈弥散性,表现上呈现出多样性等特点。其原因在于漩涡中心的教师,自身因素阻碍了教师心理问题的暴露,如对心理问题的低水平感知,非理性认知的阻碍,意识到心理问题后的角色伪装,使得教师心理问题潜藏于身,影响心理问题的及时发现。
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