【摘 要】
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科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以科学探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。好的科学探究活动对学生科学素养的形成与提高起着积
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科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以科学探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。好的科学探究活动对学生科学素养的形成与提高起着积
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