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本文通过创造性思维的特点和地理学科的特点,探讨在地理教学中培养学生创造性思维的教学策略和途径,以推进素质教育的健康发展.
地理教学中培养创造性思维的教学策略与途径
【摘 要】
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本文通过创造性思维的特点和地理学科的特点,探讨在地理教学中培养学生创造性思维的教学策略和途径,以推进素质教育的健康发展.
【机 构】
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赣南教育学院
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年7期
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