论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
教师主导，学生主学--谈初中信息技术高效教法
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
对语文教师在文言文教学活动中的行为进行仔细观察分析,发现个中行为长处与不足,并在教师的日常行为、板书设计、授课内容、教学思想与师生互动五个方面提出可行性建议,以便
语文作为一门基础性、工具性学科，对培养学生的创新思维能力起着重要的作用。如何利用语文课堂教学这个主渠道培养学生的创新思维能力呢？笔者就近年的教学实践，谈几点肤浅的认识。 一、通过逆向思维训练，培养创新思维能力 逆向思维能激发学生的兴趣，启发学生思考，变被动接受为主动探究，可以开拓学生视野，激励学生大胆创新。 1、指导阅读，进行训练。 2、指导写作，进行训练。 二、通过提出问题， 培养创新
义务教育语文教科书!入毛泽东的《新闻两则》：一则是《人民解放军百万大军横渡长江》，一则是《中原我军解放南阳》。教学这两则新闻，不仅须抓住“战争”的主题，使学生了解历史，认识到中国革命的胜利来之不易，而且应引导学生钻研文本，从叙事学的视角探讨新闻叙事与文学叙事的区别，把握兼具真实与美感的新闻写作技巧。 新闻报道中的叙事学。20世纪60年代法国结构主义文论家茨维坦·托多洛夫第一次提出了“叙事学”，他
一、教学背景分析与处理1.本课在教材中的地位:本课内容选自江苏省职业院校教学用书《职业道德与法律》,由人民教育出版社出版。教材分为两大部分:职业道德与法律。本文教学
高校学生心理障碍的表现 苦闷心理。苦闷心理是高校学生经常存在的感受。目前的高等教育不是义务教育，上大学是一种投资行为。来自农村贫困地区和城市低收入家庭的高校学生，日常生活往往比较困难。而有些学生花钱似流水，更使入不敷出的学生心理上不平衡，产生苦闷心理。看到社会上存在的下岗现象，高校学生往往感到将来很难找到称心的工作。由于对复杂的社会缺乏阅历，内心深处充满了苦闷。 自卑心理。主要是大学生自我
本文试图用卡尔维诺先生对诗歌措辞方面轻与重的论述来解读《荒原》和《穿裤子的云》中的意象,由此理解两首诗歌中传达的情感以及诗人在生活的困境中发出的呼声.
教育改革是一条奔流的江河，每朵浪花都跳跃着美妙的欢歌。历经风雨、坎坷：从传统教育到素质教育，从灌输式、启发式到主体式、探究式，终于迎来了今天的新课程改革，这是多么让人激动
很多人在赵姨娘这个人物上下工夫将其作为理由之一来批判贾政,甚至贾政的名字也被拿来作为批判的依据——“贾政,假正也”.说贾政表面上一本正经,实则庸俗不堪,主要的依据是
当今时代是一个新媒体时代.新媒体的迅猛发展,不仅对传统媒体产生了巨大影响和冲击,也对民办高校宣传工作的思想观念、宣传手段和传播途径带来了新的挑战与机遇.着重论述在新