如何提高农村中学生美术学习的兴趣

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近年来,新课程改革给各学科教学带来重新整合的机遇,并倡导“一切为了学生的发展”为理念。然而美术教学怎样才能走出过去的“泥沼”,在教学中展现新的绿洲呢?根据课改后的一些教学尝试,本人认为,任何一个学科要想获得最大限度的丰收,其兴趣起了决定性作用。
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