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为了指导我国高等学校化学类专业理论课教学改革和教学建设，保障教学内容，提高培养质量，2013—2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会（以下简称教指委）在以往研究成果和广泛征求意见的基础上，制订了《化学类专业化学理论教学建议内容》（以下简称《建议内容》）。今后一段时间内，教指委将重点推进以下两项工作：（1）鼓励各高校就如何将《建议内容》组织成课程教学内容，形成系统的课程体系和人才培养方案展开研讨和经验交流；（2）征求对《建议内容》的意见和建议，以期能够根据学科和经济社会的发展和人才培养的需要，不断