主题型教学在小学音乐欣赏课中的运用

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随着素质教育进程的不断推进,小学音乐欣赏课教学也受到了越来越多人的重视。但是,因为受到传统教育理念的束缚,当前我国小学音乐欣赏课教学却还有一定问题存在,对学生的全面发展造成了比较大的消极影响。而通过主题型教学这种方法展开小学音乐欣赏课教学可以完成音乐知识的系统展现,使课堂容量得到有效提升,营造一个更为灵活舒适的教学氛围,将学生的音乐学习兴趣充分调动起来。所以,本文展开主题型教学在小学音乐欣赏课中的运用探究有着重要的现实意义。
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