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实验教学组织模式的创新研究是时代发展和高校教学改革的需要，针对在实验教学实施的组织模式上存在的认识误区和不足，结合实验教学经验，提出将虚拟现实技术应用于实验预习环节并分析了该技术的优越性，对在实验教学中教师的引导下的师生间积极互动、以宿舍代表为单位进行实验分组，实验内容上将单一知识点实验改为创新性的综合设计实验，实验过程中激发学生学习兴趣、创新意识与教学纪律并重等模式进行了阐述。