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【摘 要】对于英语学习者来说，学习词汇、理解词汇、运用词汇始终是学习的一个基础，也是难点与重点。激发学生的学习词汇的兴趣、发现规律、提高效率，是老师的愿望，也是老师的职责所在。英语词汇虽有千千万万，看似无规律，其实有很多词汇是由故事的、有来源的、有规律的。本文将对英语指一些表示人及职业的词缀做一个粗浅的介绍，看其是如何表示人及职业的“高低贵贱”。
【关键词】英语 词缀 人 职业
现实生活中，有形形色色的人，也有各式各样的工作，人们对于这些有不同的感受与观点。因此，人与职业就有了高低贵贱之分；那么英语中的词汇是怎样来表达这个现象的呢？
英语中有很多表示人与职业的词缀，其中最常见的有这些：-er -or-ist-ician-eer(-ier)，这些词缀又各有特点。下面让我们来看看以它们结尾的表人及职业的最常见的词有哪些？
以-er为词缀的词如worker farmer solider baker barker dresser cleaner trainer teacher baby-sister fighter maker rider driver等等。
以-or为词缀的词如emperor governor doctor professor director inventor conductor等等。
以ician 为词缀的词如musician physician electrician politician等等。以-ist为词缀的有scientist artist dentist communist等等。
以-eer(ier)词缀的有engineer volunteer financier等等。
从以上的词例来看，以-er结尾的人（职业）基本上是普通的劳动工作者：工人、农民、士兵等，他们构成了社会的大多数，而且是底层民众，社会地位自然“底下”。以-or结尾的人：皇帝（emperor）是九五之尊，自不用说；统治者(governor)称霸一方，位高权重；人生病时，有谁不去求医生(doctor)；同样是教书，老师(teacher)就不如教授(professor)，社会的进步离不开发明创作者(inventor)。这些人自然要“高贵”一些。以-ician、-ist、-eer（-ier）结尾的人是那些在某个领域的精通者，是专业技术人才，是推动社会进步的力量，是社会的精英阶层。
那么，英语为什么会有这种特点呢？以-er结尾的人比以-or ician ist eer 结尾的人要低贱？这要从历史根源来说。本来英国人在古代表人的职业时一般是在相应的词后加-er，可是后来发生了变化。历史上，英国先后被古希腊人、古罗马人占领过，那时希腊、罗马是强国，他们占领了英国，不仅做了英国人的统治者，还带去了很多工程技术，专业人才，以及文化艺术人士。外来统治者总是要“高人一等”，他们占据要职，从事所谓的“高雅”工作；而被统治者只能干些脏、累、苦的活了。这些历史故事都遗留在语言文字上了。由于这个历史的原因，久而久之，这些外来的-or eer ist ician 被人们认为“高雅”些，而本土的-er则很“土气”。不仅历史上人们有这种观点，在当今英美国家，人们也依然抱有同样的想法。
英美人（尤其是当代美国人）在交际过程中，为了表示礼貌、或为了避免尴尬、或为了争取合作，人们在对从事某些“卑微”职业的人做介绍，他们经常对这些职业做“提升”，方法就是改变词缀或用所谓的委婉语来合成。下面是常见的方法：
其一， 用“高雅”的拉丁语后缀or 来代替“土气”的本土语词缀-er，从视觉上抬高某些职业的身价。如将welder（电焊工）拼写成weldor（电焊师）。
其二， 用-ist ician 代替-er，如undertaker（殡葬工）被先后称为motician（葬仪师）、funeral directo（丧葬指导）、甚至自命为grief therapist（悲痛治疗专家），这样听起来很高雅，或显得自己也是专业人士，因为英语中-ist ician 的意思是“精通或从事某项学术的专门人才”，这样一来，原本技术含量低的工作一下变得很有专业水准了。
其三， 使用合成词来婉称。在表示职业的合成词中，最有意思的是engineer这个词，其意通常指具有一定的专门技术的人才，在社会上颇受尊敬，因此，很多人就先后给自己的职业也加上一个engineer，以提高自己的身价；mechanic（机修工）成了 automobile engineer（汽车工程师）， dry cleaner（干洗工）成了 dry cleaning engineer（干洗工程师），garbage man（垃圾工人）成了 sanitation engineer（公共卫生工程师）等等，不一而足。据统计，用engineer合成的职业有两千多个，它是人们最喜爱的词汇。不仅众多的“下贱”工作争相以engineer来抬高自己，就是一些“体面”的职业也附庸时髦，给自己的职业加一个engineer的头衔，如 optician（眼镜商）称自己为 vision engineer（视力工程师） school principle（中小学校长）也称自己为 educational engineer（教育工程师）。不过，最出人意外的是警犬也被称为 crowd control engineer（控制人群的工程师）也足见engineer这个词受人欢迎的程度。从另一个侧面也说明英美社会对技术的推崇。
总之，在英语教学过程中，老师应该尽量将一些有趣的、有些规律的东西找出来，介绍给学生，以激发他们的学习兴趣，提高学习的效率。我想，那时teacher也就自然而然被提升为educational engineer(教育工程师)。
（安徽太湖县徐桥中学；２４６４２０）
【关键词】英语 词缀 人 职业
现实生活中，有形形色色的人，也有各式各样的工作，人们对于这些有不同的感受与观点。因此，人与职业就有了高低贵贱之分；那么英语中的词汇是怎样来表达这个现象的呢？
英语中有很多表示人与职业的词缀，其中最常见的有这些：-er -or-ist-ician-eer(-ier)，这些词缀又各有特点。下面让我们来看看以它们结尾的表人及职业的最常见的词有哪些？
以-er为词缀的词如worker farmer solider baker barker dresser cleaner trainer teacher baby-sister fighter maker rider driver等等。
以-or为词缀的词如emperor governor doctor professor director inventor conductor等等。
以ician 为词缀的词如musician physician electrician politician等等。以-ist为词缀的有scientist artist dentist communist等等。
以-eer(ier)词缀的有engineer volunteer financier等等。
从以上的词例来看，以-er结尾的人（职业）基本上是普通的劳动工作者：工人、农民、士兵等，他们构成了社会的大多数，而且是底层民众，社会地位自然“底下”。以-or结尾的人：皇帝（emperor）是九五之尊，自不用说；统治者(governor)称霸一方，位高权重；人生病时，有谁不去求医生(doctor)；同样是教书，老师(teacher)就不如教授(professor)，社会的进步离不开发明创作者(inventor)。这些人自然要“高贵”一些。以-ician、-ist、-eer（-ier）结尾的人是那些在某个领域的精通者，是专业技术人才，是推动社会进步的力量，是社会的精英阶层。
那么，英语为什么会有这种特点呢？以-er结尾的人比以-or ician ist eer 结尾的人要低贱？这要从历史根源来说。本来英国人在古代表人的职业时一般是在相应的词后加-er，可是后来发生了变化。历史上，英国先后被古希腊人、古罗马人占领过，那时希腊、罗马是强国，他们占领了英国，不仅做了英国人的统治者，还带去了很多工程技术，专业人才，以及文化艺术人士。外来统治者总是要“高人一等”，他们占据要职，从事所谓的“高雅”工作；而被统治者只能干些脏、累、苦的活了。这些历史故事都遗留在语言文字上了。由于这个历史的原因，久而久之，这些外来的-or eer ist ician 被人们认为“高雅”些，而本土的-er则很“土气”。不仅历史上人们有这种观点，在当今英美国家，人们也依然抱有同样的想法。
英美人（尤其是当代美国人）在交际过程中，为了表示礼貌、或为了避免尴尬、或为了争取合作，人们在对从事某些“卑微”职业的人做介绍，他们经常对这些职业做“提升”，方法就是改变词缀或用所谓的委婉语来合成。下面是常见的方法：
其一， 用“高雅”的拉丁语后缀or 来代替“土气”的本土语词缀-er，从视觉上抬高某些职业的身价。如将welder（电焊工）拼写成weldor（电焊师）。
其二， 用-ist ician 代替-er，如undertaker（殡葬工）被先后称为motician（葬仪师）、funeral directo（丧葬指导）、甚至自命为grief therapist（悲痛治疗专家），这样听起来很高雅，或显得自己也是专业人士，因为英语中-ist ician 的意思是“精通或从事某项学术的专门人才”，这样一来，原本技术含量低的工作一下变得很有专业水准了。
其三， 使用合成词来婉称。在表示职业的合成词中，最有意思的是engineer这个词，其意通常指具有一定的专门技术的人才，在社会上颇受尊敬，因此，很多人就先后给自己的职业也加上一个engineer，以提高自己的身价；mechanic（机修工）成了 automobile engineer（汽车工程师）， dry cleaner（干洗工）成了 dry cleaning engineer（干洗工程师），garbage man（垃圾工人）成了 sanitation engineer（公共卫生工程师）等等，不一而足。据统计，用engineer合成的职业有两千多个，它是人们最喜爱的词汇。不仅众多的“下贱”工作争相以engineer来抬高自己，就是一些“体面”的职业也附庸时髦，给自己的职业加一个engineer的头衔，如 optician（眼镜商）称自己为 vision engineer（视力工程师） school principle（中小学校长）也称自己为 educational engineer（教育工程师）。不过，最出人意外的是警犬也被称为 crowd control engineer（控制人群的工程师）也足见engineer这个词受人欢迎的程度。从另一个侧面也说明英美社会对技术的推崇。
总之，在英语教学过程中，老师应该尽量将一些有趣的、有些规律的东西找出来，介绍给学生，以激发他们的学习兴趣，提高学习的效率。我想，那时teacher也就自然而然被提升为educational engineer(教育工程师)。
（安徽太湖县徐桥中学；２４６４２０）