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班主任在做学生的思想工作时,要动之以情,晓之以理.学生的个性、兴趣爱好千差万别,这就要求班主任因人而异,采取不同的方式方法,拨动学生的心弦,使之感情升华,教育才会达到事半功倍的效果.
情感教育在班主任工作中的作用
【摘 要】
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班主任在做学生的思想工作时,要动之以情,晓之以理.学生的个性、兴趣爱好千差万别,这就要求班主任因人而异,采取不同的方式方法,拨动学生的心弦,使之感情升华,教育才会达到事
【机 构】
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包头市土默特右旗萨拉齐第四中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年13期
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