蓄电池充电工慢性铅中毒一例报告

来源 :职业卫生与应急救援 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQ2009sunboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
某运输公司在蓄电池充电过程中,造成铅污染,操作间未安装通风换气设备,操作工自我防护意识差,导致慢性铅中毒发生。
其他文献
应用题的主要目的是锻炼学生应用数学知识解决实际问题的能力,对他们的思维能力、分析能力和推理能力要求相对较高.初中数学应用题与小学相比显得更为复杂,考查的知识点更为
IT精英和企业高管人群成“三高”疾病重灾区日前,中华医院管理学会医疗卫生技术应用管理专业委员会(MTA)、中国医师协会医师健康管理与医师健康保险专业委员会协同北京慈济健康
目的探讨中学教师A型行为与疲劳以及主观幸福感之间的关系,以及A型行为和主观幸福感对教师疲劳的影响.方法从深圳市40所中学中选取205名教师,以团体施测的方式,要求其完成A型
“少教多学”是一种教育理念,自古有之。先秦时期,孔子就曾有过非常明确的阐述,子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”此外,《学记》中也曾有过这方面的阐述:“故
笔者作为一名一线教师,在网络上翻阅2019年江苏省部分地市的中考试卷,与近年来的中考试题进行比较发现,将函数的图像与几何图形整合在一起的中考压轴题稳中求进,保持着特有的
信息技术与课程整合,是指将信息技术以工具的形式与课程融合,以促进学生的学习;将信息技术融入课程教学系统各要素中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具。这也是中学英语教
多媒体技术的教学应用,大有让传统媒体尤其是黑板退出课堂的架势.现在很多的课堂,教学板书十分简约,随着PPT的翻动,教师在黑板上的留痕甚少,有时甚至一节课下来黑板上一个字
目的了解某800万吨炼油扩建工程试产职业卫生现状.方法按规范测定生产性有害因素浓度(强度)并进行评价.结果毒物、粉尘均未超过国家卫生标准,部分岗位噪声超过国家标准.6个项
教学过程就是让学生主动参与探究未知的过程。这就要求教师合理运用学习策略,以全面、主动、和谐的发展为中心。鼓励学生敢想、敢说、敢问、敢做。在其乐无穷的数学王国里自
生本理念提倡了多年,但是学生主体地位真的突出了吗?主体性作用真的充分发挥了吗?基于这些课题,笔者立足小学数学课堂,开展了一些研究。