农村小学中年级学生语文写作水平优化策略探究

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作文是语文课程教学的构成部分之一。教师要在优化语文教学的过程中建构高效的作文课堂,为提高不同层次学生作文水平埋下伏笔。对于农村地区的小学的语文教学来说,作文也是十分重要的部分。尤其是在进行教学改革的过程中,教师需要通过自身观念的转变和教学方式的创新来实现课堂教学模式的改变,实现中年级学生写作能力的切实提高。
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