磁共振弥散加权成像在短暂性脑缺血发作风险评估中的诊断价值

来源 :中风与神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingxyz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)概念的提出已近半个世纪的历史,其定义至今仍有争议,这直接影响了对TIA的诊断和治疗,而TIA后发生卒中的高风险已经引起了人们的重视。随着磁共振弥散加权成像(diffusion-weigh-ted MRI,DWI)应用的广泛深入,它从TIA的定义、诊断、鉴别诊断、预后风险评估等方面给我们带来了启示和帮助,现对 The concept of transient ischemic attack (TIA) is nearly half a century old and its definition is still controversial and has a direct impact on the diagnosis and treatment of TIA. However, the high risk of stroke after TIA Has aroused people’s attention. With the widespread use of diffusion-weighted-weighted magnetic resonance imaging (DWI), it brings us inspiration and help from the definition, diagnosis, differential diagnosis and risk assessment of TIA.
其他文献
野战燃油炉包括多燃料油炉等。由燃烧器、油箱、输油胶管、打气筒、备件及工具组成。可单独使用或与炊事挂车、野战给养器材单元等配套使用,为野战条件下炊事作业提供热源。
跨塘实验小学始建于1912年,是一所有着深厚历史文化底蕴的百年老校。现有高浜和虹桥两个校区,占地面积约6万平方米。全校共58个班级,2800多名学生,专任教师153名。学校教学设
针对特教学校盲生展开的语文课程教学,教师可以在学生朗读能力的培养上多下功夫,要加强对于学生朗读兴趣的引发,并且激发学生语言的想象力和感染力,让学生透过朗读过程来加深
教师要促使学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,作为班主任,就要对全班学生的思想学习、健康和生活等全面负责,要全面了解和研究学生,要以真诚的爱去关心教育学生,要组
近期,河北邯郸某中学实行班主任全程随班办公,班主任办公室设在教室隔壁,中间隔一玻璃,班主任零距离观察课堂师生表现。这则新闻报道引发较多争议,其实这种方法早已有之,有赞
这是一本关于战争年代的绘本,我们这代人对于战争的了解多来源于老一辈们所讲的故事及一些电影,虽然我们没有亲身经历过,但心中依然有很多悲伤和愤怒。1相信每一个妈妈带孩子
随着以视频为代表的宽带业务飞速发展,云计算、移动互联网和物联网蓬勃兴起,全球网络数据流量爆发式增长,传输领域正掀起新一轮变革,而以100G/超100G为代表的高速线路光传送
重症急性胰腺炎(SAP)发病急骤、病情凶险、并发症多、病死率高[1],早期腹腔大量积液及其中的多种胰源性有害物质,是导致病情恶化的重要原因,而清除腹腔内积液及有害物质、改
一、学会收集处理信息。现代社会是信息社会,生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多
激励式教学以科学的目标为指导,以鼓励为手段,促进教学工作的进步。通过对学生进行鼓励,可以使学生增加对英语的兴趣以及他们能学好英语的自信,从而更好地参与到教学活动中来,使他们感受到学英语的成就感,促使他们对英语的学习产生极大的兴趣,更加愿意去学习英语。长此以往,就会产生一个良性循环,使得学生的英语水平更高,学习得到一定的提高,并会树立一种积极的心态去学习英语,去面对生活。  1. 教学因人而异  人