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高职学生学习状况直接影响高职院校人才质量，本文针对高职学生学习现状进行了分析，提出了解决策略，这些策略对高职教育有很多的帮助。
高职学生学习现状分析及对策研究
【摘 要】
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高职学生学习状况直接影响高职院校人才质量，本文针对高职学生学习现状进行了分析，提出了解决策略，这些策略对高职教育有很多的帮助。
【机 构】
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石家庄科技工程职业学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年34期
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