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教育方针尤其是高等教育方针的调整往往比人们想像的要快得多。回顾中国60年教育历史，这个调整周期保持在10年左右，除去4～5年高等教育自身培养周期，5-6年时间使得教育新政策产生的后续影响已经逐渐明显并得到充分的讨论，国家再针对这些后续问题进行政策性和方针性的调整。刚刚过去的2009年恰好是中国高等教育广泛扩招后第10年，10年的高等教育改革直接影响了4600多万高校入校生的人生轨迹。间接影响了2-3亿人（家庭、后代）的生活质量，高等教育经历10年改革后继续进一步调整转型。